Türkçe, dünyanın dört bir yanında ve Türkiye’deki çeşitli kurumlar tarafından yabancı öğrencilere öğretilen bir dil olarak önemli bir role sahiptir. Yunus Emre Enstitüsü ve Türkiye Maarif Vakfı gibi kurumlar, Türkçe öğretiminde aktif olarak görev almaktadır. Ayrıca, üniversitelerin bünyesinde bulunan Türkçe Öğretimi/Öğrenimi Araştırma ve Uygulama Merkezleri (TÖMER) ve Halk Eğitim Merkezleri de yabancı öğrencilere yönelik Türkçe kursları düzenlemektedir. Bu yoğun talep karşısında, Diller İçin Avrupa Ortak Öneriler Çerçevesine uygun ve dil becerilerine dayalı kuram ve uygulamalara ihtiyaç duyulmaktadır. Bu kitap, yabancı dil olarak Türkçe öğretimiyle ilgilenen akademisyenlerin bilgi ve tecrübelerini paylaşarak literatüre katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Özellikle, yabancı dil olarak Türkçenin öğretiminde dinleme metinlerine yönelik bir eksiklik giderilmeye çalışılmıştır. Bu çalışma, Türkçe öğretimi yapan.
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIYas Bitti Yüzleşme ZamanıDoç. Dr. Vicdan Nalbur
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIThe Last of The MohicansJames Fenimore Cooper
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIKelimelerin Ötesinde Bir Otizm HikayesiPınar Küçükaras
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIİletişime GirişProf. Dr. Aysel Aziz
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÇocukluk Sosyolojisi TarihiBerry Mayall
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIMasallar ve Eğitimsel İşlevleriMuhsine Helimoğlu Yavuz
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIKitaplarla ve Filmlerle Aile EğitimiFatih Pulat
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÇocuğunuzun Korkuları ve Çözüm YollarıDr. Eriman Topbaş
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÜniversite Sınavını Nasıl Kazandım?Halit Ertuğrul
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIOlumsuz Bir Dünyada Olumlu Çocuklar YetiştirmekZig Ziglar
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIEvlilik ReçetesiZarife Köksal Taşova
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIAile Kurmak Aile OlmakDr. Semin Güler Oğurtan