Tiyatro bibliyografyasi 1928-1959 Semahat Turan PDF

Osmanlı’nın son döneminden Cumhuriyet’in ilk yıllarına uzanan süreçte, ülkemizde matematik eğitimi nasıl bir evrim geçirdi? Bu sorunun peşine düşen araştırma, 1900-1928 yılları arasında yazılmış eski harfli matematik kitaplarını mercek altına alıyor. Dönemin eğitim anlayışını, öğretim yöntemlerini ve matematik algısını ortaya koyan çalışma, bugün hâlâ aşamadığımız matematik korkusunun kökenlerine ışık tutmayı amaçlıyor. Uluslararası sınavlarda gözlenen başarısızlıkların ardındaki tarihsel nedenleri irdeleyen bu eser, matematik tarihine ilgi duyanlar, eğitimciler ve araştırmacılar için vazgeçilmez bir başvuru kaynağı niteliğinde. Geçmişin izlerini sürerek günümüz sorunlarına çözüm arayan titiz bir inceleme.