Anaokulu ve İlköğretim Çağlarında Okula başlayan çocukların hatırı sayılır bir kısmında -zekâ düzeyleri çoğunlukla iyi olmasına rağmen- okuma, yazma ve/veya hesaplama becerilerinin ediminde özel güçlükler ortaya çıkmaktadır. Bu çocukları ve öğrenme güçlüklerini erkenden tanımak olanaklı mıdır? Peki, bu ‘riskli çocukları’ nasıl teşhis edebiliriz? Öğrenme güçlüklerinin ardından uzun erimli duygusal ve sosyal bozukluklar gelmektedir. Başarısızlıklar yüzünden çocukların kişilik gelişimlerini hedef alan olumsuz etkileri ortadan kaldırmak istiyorsak, öğrenme ve gelişim belirginliklerinin erkenden teşhis edilmesini temel nitelikli konulardan saymamız gerekmektedir. Elinizdeki kitap araştırmaların güncel durumu hakkında genel bir bakış sunmakta, erken teşhise yönelik somut olanaklar göstermekte ve özellikle öğretmenlere, eğitimcilere ve ebeveynlere çocuklarının öğrenme güçlüklerini anlamakta yardımcı olmayı hedeflemektedir.
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIYas Bitti Yüzleşme ZamanıDoç. Dr. Vicdan Nalbur
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIThe Last of The MohicansJames Fenimore Cooper
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIKelimelerin Ötesinde Bir Otizm HikayesiPınar Küçükaras
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIİletişime GirişProf. Dr. Aysel Aziz
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÇocukluk Sosyolojisi TarihiBerry Mayall
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIMasallar ve Eğitimsel İşlevleriMuhsine Helimoğlu Yavuz
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIKitaplarla ve Filmlerle Aile EğitimiFatih Pulat
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÇocuğunuzun Korkuları ve Çözüm YollarıDr. Eriman Topbaş
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÜniversite Sınavını Nasıl Kazandım?Halit Ertuğrul
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIOlumsuz Bir Dünyada Olumlu Çocuklar YetiştirmekZig Ziglar
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIEvlilik ReçetesiZarife Köksal Taşova
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIAile Kurmak Aile OlmakDr. Semin Güler Oğurtan