Lübnan’da Lise Düzeyinde Okutulan Resmi Tarih Kitabında Türk Tarihi Algısı Mehmet Ziya Kantaş PDF

Bu çalışmada, bir dönem Türk devletlerinin idaresinde bulunan Lübnan’da lise düzeyinde okutulan resmi tarih kitabında Türk tarihi algısı incelenmiştir. Araştırma konusu kaynağımız olan ders kitabı, “Yeni Tarihimiz” adıyla 2009-2010 eğitim-öğretim döneminde basılmıştır. Muhammed Diya, Antuvan Cabur, Elyas Zağyib, İsmet Dav, İbrahim Bahson, Cihad el Hüsniye ve Fuad Nizam tarafından hazırlanmış olup “Daru Avn” yayınevi tarafından yayımlanmıştır. Araştırma konusu kaynağımızın adı bu çalışmamızda kısaca “AKK” olarak ifade edilmiştir. AKK’de; Selçuklular, Eyyubiler, Memlükler ve Osmanlılar’dan bahsedilmiştir. Özet şeklinde verilen tarihi bilgilerde anlatılması gerekip de anlatılmamış olan ancak önem arz eden birçok hususun bulunduğu tespit edilmiştir. AKK’de verilen bilgilerin çoğunun bizim kaynaklarımızda geçen bilgilerle uyuştuğu ancak uyuşmayan bazı bilgilerin de mevcut olduğu ve bu bilgilerin çoğunun Bizans dönemi kaynakları ve batılı kaynaklardan verildiği anlaşılmaktadır. AKK’de bazı tarihi olaylara bizden daha farklı açılardan bakıldığı ya da kullanılan anlatım tarzıyla böyle bir algıya yol açıldığı anlaşılmaktadır. Göze çarpan önemli noktalardan biri; Türklerin yaşadığı bölgelere “Ermenistan” denmesidir. Bu tabiri, Lübnan’da bulunan Ermeni nüfusunun etkisiyle kullanmış olmaları düşünülmektedir. Bunun yanında dolaylı olarak da olsa Türk devlet siyasetinde fedakâr Türk kadınına AKK’de işaret edilmesi önemli bir husustur. Nureddin Zengi’nin ölümünden sonra dul kalan eşi, Selahaddin Eyyubi ile evlenerek Türk devletinin devamlılığını sağlamıştır. Memlüklerde de benzer bir durum söz konusu olmuş; böylece Türk-İslam âlemi de tehlikelere karşı korunmuştur