Ergenlikte Duygusal Okuryazarlık Uzm. Psk. Betül Özey PDF

Duygusal okuryazarlık; duyguları tanıma, anlama, ifade etme, yönetme ve kişilerarası ilişkilerde her türlü (sözel veya sözsüz) iletişim kanalı aracılığıyla duyguları kullanmaya dair bir dolu beceriyi içeren yeni bir kavramdır. Başta eğitim olmak üzere, hayatın her alanında, kendimizle ve çevremizle uygun iletişim kurmayı hedefleyen bu alan, ayrıca “ben” ve “biz” diliyle de sağlıklı etkileşimin yolunu açacağa benziyor. Bu bağlamda duygusal okuryazarlık kavramına dair sorulması gereken en mühim ifadeler: ٭ Günlük hayatta duyguları ne kadar tanıyor ve ifade edebiliyoruz? ٭ Duyguları diğerleriyle ilişkilerimizde nasıl kullanıyoruz? ٭ Zorlukların üstesinden gelmede duygusal becerileri kullanabiliyor muyuz? gibi sorulardır. Bu kitapta; duygusal gelişim, tıpkı bilişsel gelişim gibi, bir eğitim süreci gözüyle değerlendirilecek ve ergenlik döneminin en yakın iki sosyal çevresi olan aile ve akran grupları arasındaki ilişkilerin, ergenin duygusal okuryazarlık düzeyine etkisi incelenecektir.