Bu kitapta, akademik bir alan olarak eğitim yönetiminin felsefî ve tarihî temelleri, eğitim örgütlerinin yönetimi ve işletmesi etraflıca ele alınmıştır. Eserin temel amacı, alanın 1960lı yıllardan bugüne epistemolojik temellerini incelemektir. Bu amaç doğrultusunda, bu kitapta, şu sorulara cevap aranmıştır: Eğitim yönetiminin alanı ve kapsamı nedir? 1960lı yılardan bugüne eğitim yönetimi alanının sınırları nasıl oluşmuştur? Eğitim yönetiminin temelleri nedir? Alanın kendine özgü ve özgün bir kimliği var mıdır? Eğitim yönetiminin kuruluşundan bugüne kadar alandaki akademisyenler tarafından bilimsel dergilerde ne tür yayımlar yapılmış ve metodolojik araçlar kullanılmıştır. Bu çalışmada alanın arkada bıraktığı ampirik, pratik, değerlendirici, eğitici, ideolojik ve eleştirel miras, yazar tarafından etraflıca analiz edilmiştir.
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIYas Bitti Yüzleşme ZamanıDoç. Dr. Vicdan Nalbur
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIThe Last of The MohicansJames Fenimore Cooper
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIKelimelerin Ötesinde Bir Otizm HikayesiPınar Küçükaras
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIİletişime GirişProf. Dr. Aysel Aziz
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÇocukluk Sosyolojisi TarihiBerry Mayall
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIMasallar ve Eğitimsel İşlevleriMuhsine Helimoğlu Yavuz
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIKitaplarla ve Filmlerle Aile EğitimiFatih Pulat
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÇocuğunuzun Korkuları ve Çözüm YollarıDr. Eriman Topbaş
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÜniversite Sınavını Nasıl Kazandım?Halit Ertuğrul
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIOlumsuz Bir Dünyada Olumlu Çocuklar YetiştirmekZig Ziglar
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIEvlilik ReçetesiZarife Köksal Taşova
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIAile Kurmak Aile OlmakDr. Semin Güler Oğurtan