Öğretme yöntemi, eğitim planlanırken belirlenmesi gereken önemli bir öğedir. Saptanan davranışlar örencilere, öğretme yöntemi ile kazandırılmaktadır. Her duruma uyabilecek tek tip bir yöntem yoktur. Hedefler, içerik, öğrenciler ve öğretmenler değiştikçe yöntemin biçimi ve kapsamı da değişecektir. Eğitim yönteminin demokratikleşmesi için demokratik düşünmeyi ve davranmayı benimsemiş, demokrasiyi yaşayan ve okulunda yaşatan okul yöneticilerine ihtiyaç vardır. Eğitim sisteminin yapı ve işleyişindeki yetersizliklerin aşılabilmesi için yetkin okul yöneticilerinin varlığı zorunludur. Eğitimde kaliteyi arttırmak için okul yöneticilerinin yeterliliklerinin arttırılması gerekmektedir. Yönetici karar veren, sorunlara çözüm arayan ve sorunları çözen kişidir. Bu nedenle yöneticinin sorunlarından yakınma gerekçesi olamaz. Yöneticilerin varlık nedeni sorunların varlığıdır. Okul yöneticisinin aldığı her karar, bir plan izlemek zorundadır. Plan olmadan yapılacak çalışmaların koordine edilmesi zordur.
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIYas Bitti Yüzleşme ZamanıDoç. Dr. Vicdan Nalbur
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIThe Last of The MohicansJames Fenimore Cooper
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIKelimelerin Ötesinde Bir Otizm HikayesiPınar Küçükaras
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIİletişime GirişProf. Dr. Aysel Aziz
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÇocukluk Sosyolojisi TarihiBerry Mayall
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIMasallar ve Eğitimsel İşlevleriMuhsine Helimoğlu Yavuz
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIKitaplarla ve Filmlerle Aile EğitimiFatih Pulat
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÇocuğunuzun Korkuları ve Çözüm YollarıDr. Eriman Topbaş
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÜniversite Sınavını Nasıl Kazandım?Halit Ertuğrul
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIOlumsuz Bir Dünyada Olumlu Çocuklar YetiştirmekZig Ziglar
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIEvlilik ReçetesiZarife Köksal Taşova
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIAile Kurmak Aile OlmakDr. Semin Güler Oğurtan