Eğitim – Bilim 2025: Steam Tabanlı Eğitimde Güncel Yaklaşımlar Bilinmeyen PDF

İçindekiler/Bölümler Dünyada Steam Eğitimi Furkan Bahadır, Kadir Karatekin Stem’den Steam’e: Sanatın Eğitime Katkısı Hacı Hasan Yolcu Steam Eğitiminde Disiplinlerarası Yaklaşımlar Ayşe Işık Öner Sanat İle Fen Ve Matematiğin Bütünleştirilmesi Rukiye Kübra Artunç Kara, Gökhan Uyanık Yaşam Bağlamında Steam Tabanlı Matematik Eğitimi: Ölçme, Oran-Orantı Ve Kesirlerin Öğretimi Deniz Kılıç, Gizem Nur Özüpek Steam Eğitiminde Hikâyeleştirme (Storytellıng) Yaklaşımları Aydın Bulut Steam Uygulamalarında Öğretmen–Öğrenci Rolleri Ahmet Ünal, Tuğba Çınar Okul Öncesinde Steam Uygulamaları Hande Hasibe Arslan İlkokulda Steam Tabanlı Öğrenme Etkinlikleri Gökhan Uyanık Ortaöğretimde Steam Proje Çalışmaları Hatice Güngör Seyhan Steam Eğitiminde Robotik Ve Kodlama Murat Urfalıoğlu İnsan Ve Çevre Ünitesine Yönelik Stem Eğitim Yaklaşımına Göre Gerçekleştirilen Öğretimin Etkililiğinin Değerlendirilmesi Jora Gizem Kayaalp, Fethiye Karslı Baydere Steam Eğitiminde Çevre Ve Sürdürülebilirlik Nurdane Yılmaz Steam Eğitiminde Ölçme Ve Değerlendirme Fatih Acar Steam Eğitiminde Kapsayıcılık Ve Farklı Öğrenenler Selin Yıldız, Raşit Zengin Steam İle 21. Yüzyıl Becerilerinin Geliştirilmesi Aslı Saylan Kırmızıgül, Nagihan Tanık Önal Ste(A)M Eğitiminde Yaratıcılık Ve İnovasyon Yasemin Hacıoğlu