Günümüzde değerlerin anlamı ve yaşamımızdaki yeri sıkça tartışılıyor. Bu arayışın bir ürünü olarak ortaya çıkan bu çalışma, 2020 yılının Mart ayında bir ders hazırlığı sırasında doğan bir fikirden yola çıkıyor. Çocuk edebiyatının farklı türlerinde değerler eğitiminin nasıl işlendiğini inceleyen yazar, asıl merakını edebiyatçıların bu konudaki bakış açısına yöneltiyor. Yazarların değerleri nasıl algıladığı, eserlerine nasıl yansıttığı ve estetik kaygılarla ideolojik yaklaşımlar arasında nasıl bir denge kurduğu soruları, araştırmanın temelini oluşturuyor.
Kitap, “Çocuk edebiyatı aracılığıyla değerler eğitimi verilebilir mi?” sorusunun ötesine geçerek, yazarların bu alandaki düşüncelerini gün yüzüne çıkarmayı amaçlıyor. Değer kavramının edebiyatta nasıl tanımlanabileceği, sanatsal bütünlüğü bozmadan nasıl aktarılabileceği ve ideolojik bir söyleme dönüşmeden nasıl sunulabileceği gibi pek çok soruya yanıt.
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIZamanımızın Gençlerine NasihatlarMuhammed Semih Dumanoğlu
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIYetiştirme Yurdu Gençliği ve Din EğitimiDr. Orhan Demir
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIYozlaşmadan uzlaşmakH. Hüsrev Hâtemî
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIYunus Emre Genç GönüllerdeŞule Bektaş
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIYayın kataloğu (1968-1998)Mehmet Toprak
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIYeryüzü GenişlerdiElif Genç
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIYanılgı SaatleriProf. Dr. Nurullah Genç
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIYaşar Kemal'in sözlerinde yaşamakYaşar Kemal
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIYaşar Nabi Nayır Gençlik Ödülleri Antolojisi (1991-2015)Bilinmeyen Yazar
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIXIX asir Türk edebiyati tarihiAhmet Hamdi Tanpınar