18.Uluslararası Eğitimde Yaratıcı Drama Semineri İnci San PDF

1985 (1.), 1987 (2.) ve 1989 (3.) yıllarında düzenlenen uluslararası eğitimde yaratıcı drama buluşmalarındaki yaşantılar sonucunda kurulan Çağdaş Drama Derneği’miz kurulduğu 1990 yılından sonra kurumsallaşmaya inanmış ve önemlibir gelenek haline gelen uluslararası seminer ve kongreleri düzenli olarak devam ettirme çabasını da sürdürmüştür. Derneğimiz elbette eğitimde yaratıcı drama alanının Türkiye’de ortaya çıkmasında, yaygınlaştırılmasında ve bu geleneğin oluşmasında öncü olmak gibi önemli bir görev üstlenmiş ve kurulduğu günden beri de amacına uygun olarak çalışmalarını yürütmeye devam etmektedir. Derneğimiz eğitimde ve toplumsal yaşamda yaratıcı dramayı bir yöntem ve bağımsız bir ders olarak yaygınlaştırmak amacıyla kurulmuştur. Derneğimiz, bu amaç doğrultusunda alanında öncü bir kuruluş olarak ürettiği tüm çalışmaları kitap olarak yayımlamaktadır. Bu yayınlarla alanda yapılan tüm çalışmaları daha kalıcı hâle getirmek ve yaratıcı drama birikimini tüm ilgilenenlerle paylaşmak gibi bir işlevi bulunmaktadır. Kitapta yer alan ayrıntılı atölye raporlarında pek çok oyun, doğaçlama, rol oynama ve yaratıcı dramanın diğer tekniklerinden örnekler görülebilir. Bu örneklerin Türk eğitim sistemine değişik amaçlar altında aktarılmasını ve olumlu yansımalarını bekliyor ve diliyoruz. “Yaratıcı Drama ile Farklılıklar ve Farkındalıklar” başlıklı bu kitap, 31 Mart- 03 Nisan 2011 tarihleri arasında Antalya’da Derneğimiz Antalya temsilciliğinin organizasyonunda “Çok Kültürlülük ve Kültürlerarasılık Bağlamında Drama- Farklılıklar ve Farkındalıklar” başlığı ile gerçekleştirilen atölye, konferans ve panel konuşmalarından oluşmaktadır. Türkiye’nin hemen her köşesinden gelen katılımcılar, Derneğimiz üyeleri, eğitimcileri ve Avrupa’nın değişik ülkelerinden gelen konuklarımızla gerçekleştirilen atölyelerde, yaratıcı drama alanındaki farklı yaklaşım, yöntem ve teknikler, belirlenen ana tema çerçevesinde ele alındı ve derinlemesine çalışmalar yürütüldü. Seminerin sonunda alınan dönütler pek çok çalışmanın amacına ulaştığını göstermektedir. Benzer tepkiler değişik ülkelerden gelen uzmanlarımız tarafından da dile getirilmiştir.