21. yüzyıl gençliğinin dinî ve felsefi yönelimleri, toplumsal, kültürel ve teknolojik dönüşümlerin etkisi altında yeniden şekillenmektedir. Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin Tanrı inancı, ibadet anlayışı ve manevi eğilimlerini din eğitimi bağlamında incelerken aileden okullara ve yaygın eğitim kurumlarına uzanan çok boyutlu süreçleri ortaya koymaktadır. Bulgular, düzenli ibadet alışkanlıklarının sınırlı düzeyde kaldığını, bireysel ve ruhsal pratiklerin giderek önem kazandığını göstermektedir. Aynı zamanda mevcut din eğitimi programlarının gençlerin güncel soru ve sorunlarına yeterince yanıt veremediği tespit edilmiştir. Kitap, gençlerin dinî yönelimlerindeki dönüşümü anlamak ve din eğitiminin içerik ve yöntemlerini akademik bir perspektifle yeniden değerlendirmek isteyen araştırmacılar ve eğitimciler için önemli bir başvuru kaynağı niteliğindedir.
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞITanrı İle BirlikNeale Donald Walsch
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIEzoterik-Batini Doktrinler TarihiCihangir Gener
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIDeccal, Hristiyanlığa LanetFriedrich Nietzsche
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIDin ÜstüneDavid Hume
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIDin SosyolojisiMax Weber
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIVatikan ve Tapınak ŞövalyeleriAytunç Altındal
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞILaiklik /Enigma'ya Dönüşen ParadigmaAytunç Altındal
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIVatikan Misyon ve DiyalogDr. Ali İsra Güngör
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIOsmanlıdan Günümüze Misyoner FaaliyetleriNecdet Sevinç
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIAltay Türklerinde ÖlümJean Paul Roux
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIŞeyhler Müritler ve Yalancı PeygamberlerHulki Cevizoğlu
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞITürk Aydınının Din Anlayışı & 1980 Sonrası ÖrneğiDr. Necdet Subaşı