Zaman Defteri Gülşah Sarı PDF

Tavşan Aheste, hiçbir şeye yetişemiyordu. Yapmak istediklerini ya unutuyor ya da oyalanıyordu. İşin kötü tarafı bunun farkına dahi varmıyordu. Tavşan Dakik ile yaşadığı olaydan sonra artık bir çözüm bulmak istedi ve arkadaşı Kaplumbağa Tez ile konuşmaya karar verdi. O, sorumluluklarını yerine getirebiliyor ve yapmak istediği her şeye yetişebiliyordu. Yardım istemek için Tez’in yanına gitti. Öğrendikleri, minik kahramanımızın bir anda yaşamının değişmesini sağladı. Bir tavşan, bir kaplumbağadan üstelik yetişebilmek konusunda acaba ne öğrenmiş olabilirdi? Çocuklarımızın büyüdüklerinde, “Ben hiçbir şeye yetişemiyorum!” diyen yetişkinler olmalarını engellemek için çocuklara ve hatta yetişkinlere yazılmıştır. Hikâyemiz, empati, kusuru örtme, nezaket, söz dinleme, sözüne sadık olma, problem çözme, disiplinli ve kanaatkâr olma şeklinde alt temalarla zenginleştirilmiş olup zamanı nasıl verimli kullanacaklarına dair onlara yol göstermektedir.