Çocuklarda Bilişsel Davranış Psikolojisi Yener Özen PDF

Bilişsel – davranışçı yaklaşım; şimdiki zamana odaklı, kısa süreli, aktif ve yapılandırılmış bir yaklaşım olarak karşımıza çıkmaktadır. (Beck ve Weishaar, 1989; Dattilio ve Freeman, 1992; DeRubeis ve Beck, 1988 ve Patterson ve Watkins, 1996) Tıpkı Akılcı – duy-gusal- davranışçı danışmada (rational – emotive-beha- vioral theraphy) olduğu gibi, bilişsel- davranışçı yaklaşım bilişlere, düşüncelere ağırlık vermenin yanında, danışma sürecinde duygu ve davranış boyutuna da değinir. Psikolojik rahatsızlıkların açıklanması ve iyileştirilmesi sürecinde düşünce, duygu ve davranış arasındaki etkileşimleri işe koşar. Beck´e göre, duygularımızın ortaya çıkmasına ve böylece davranışlarımıza da şekil veren şey yaşadığımız olayın kendisinden çok, o olaya karşı geliştirdiğimiz düşüncelerimizdir. Bir olay olur, o olaya ilişkin bazı düşünceler gelişir ve ardından bu düşünceler çerçevesinde bazı duygular yaşarız. Sonuçta bu spesifik olaya ilişkin bir davranışta bulunuruz. (Beck, 1976)