Ana dili, bireylerin duygu ve düşünce dünyalarını ifade etmelerine olanak sunarken bir yandan da duygu ve düşünce bağlamlarını şekillendirir. Bu bakımdan ana dili eğitimi insanın gelişiminde önemli bir yere sahiptir. Köklü bir geçmişe sahip ana dilimiz Türkçenin eğitimi ve öğretiminin, bu bağlamda ele alınması, eğitim alanındaki gelişmelerle bütünleştirilmesi ve bütün kapsamıyla detaylandırılması gerekmektedir. Bu kitabın amacı Türkçe eğitimi ve öğretimini alt boyutlarıyla ele alarak kuramsal temelleri uygulama örnekleri ile bütünleştirmektir. Bu amaç doğrultusunda kitapta üzerinde durulan unsurlar; dil öğretimindeki öğrenme ve öğretim kavramları; dinleme, okuma, konuşma ve yazma becerilerinin öğretimi; dil bilgisi öğretimi; sözcük öğretimi; içerik düzenleme ve metin işleme süreci; düşünme becerileri; yabancı dil olarak Türkçe öğretimi; Türkçe eğitiminde anlama ve anlatma becerilerine yönelik ölçme ve değerlendirme yaklaşımları ve dijital çağda Türkçe öğretimidir.
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIYas Bitti Yüzleşme ZamanıDoç. Dr. Vicdan Nalbur
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIThe Last of The MohicansJames Fenimore Cooper
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIKelimelerin Ötesinde Bir Otizm HikayesiPınar Küçükaras
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIİletişime GirişProf. Dr. Aysel Aziz
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÇocukluk Sosyolojisi TarihiBerry Mayall
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIMasallar ve Eğitimsel İşlevleriMuhsine Helimoğlu Yavuz
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIKitaplarla ve Filmlerle Aile EğitimiFatih Pulat
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÇocuğunuzun Korkuları ve Çözüm YollarıDr. Eriman Topbaş
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÜniversite Sınavını Nasıl Kazandım?Halit Ertuğrul
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIOlumsuz Bir Dünyada Olumlu Çocuklar YetiştirmekZig Ziglar
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIEvlilik ReçetesiZarife Köksal Taşova
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIAile Kurmak Aile OlmakDr. Semin Güler Oğurtan