Düzce ilindeki ortaokul öğrencilerinin spor ortamlarındaki davranışlarını mercek altına alan bu çalışma, sportmenlik anlayışının eğitimdeki yerini bilimsel bir bakışla ele alıyor. Araştırma, gençlerin fiziksel aktivite sırasında sergiledikleri tutumları anlamak ve bu alandaki olası gelişim noktalarını belirlemek amacıyla hazırlanmış. Beden eğitimi derslerinden spora uzanan geniş bir perspektifle, fair-play kavramının öğrenciler üzerindeki etkileri inceleniyor.
Kitapta, konuyla ilgili mevcut bilimsel kaynaklar taranarak güçlü bir kuramsal temel oluşturuluyor. Ardından, Düzce’deki belirli okullarda yürütülen saha çalışmasıyla elde edilen veriler, istatistiksel yöntemlerle değerlendiriliyor. Bulgular, gençlerin sportmenlik algılarını, karşılaştıkları zorlukları ve eğitim sisteminin bu konudaki rolünü ortaya koyarken, sonuç bölümünde uygulamaya dönük öneriler de sunuluyor. Eğitimciler, spor yöneticileri ve.
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIYas Bitti Yüzleşme ZamanıDoç. Dr. Vicdan Nalbur
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIThe Last of The MohicansJames Fenimore Cooper
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIKelimelerin Ötesinde Bir Otizm HikayesiPınar Küçükaras
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIİletişime GirişProf. Dr. Aysel Aziz
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÇocukluk Sosyolojisi TarihiBerry Mayall
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIMasallar ve Eğitimsel İşlevleriMuhsine Helimoğlu Yavuz
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIKitaplarla ve Filmlerle Aile EğitimiFatih Pulat
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÇocuğunuzun Korkuları ve Çözüm YollarıDr. Eriman Topbaş
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÜniversite Sınavını Nasıl Kazandım?Halit Ertuğrul
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIOlumsuz Bir Dünyada Olumlu Çocuklar YetiştirmekZig Ziglar
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIEvlilik ReçetesiZarife Köksal Taşova
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIAile Kurmak Aile OlmakDr. Semin Güler Oğurtan