İşitme engelli çocukların gelişim süreçlerinde oyun, eğitimin en etkili araçlarından biri olarak öne çıkıyor. Peki, bu oyunları nasıl daha işlevsel hale getirebiliriz? Örneğin, sınıfta oturarak oynanan bir oyunu hareketli bir etkinliğe dönüştürmek ya da kulaktan kulağa gibi klasik bir oyunu işitme engelli bireyler için uyarlamak mümkün mü? Oyun ile eğitsel oyun arasındaki farkı anlamak, amaca uygun seçenekler sunmak ve oyunun sonunda kimin değerlendirileceğine karar vermek de önemli.
Eğitsel oyunlar, doğru planlandığında ve uygulandığında her eğitim basamağında kullanılabilir. Ancak bu oyunların etkili olabilmesi için, öğretmenlerin, antrenörlerin ya da araştırmacıların oyun oynatma becerilerini geliştirmeleri şart. Hangi oyunun hangi beceriyi destekleyeceğini bilmek, kaynaştırma öğrencileri olan sınıflarda uygun etkinlikler seçmek ve oyunun süresini doğru ayarlamak, eğitimin kalitesini artırır. Örneğin,.
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIYas Bitti Yüzleşme ZamanıDoç. Dr. Vicdan Nalbur
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIThe Last of The MohicansJames Fenimore Cooper
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIKelimelerin Ötesinde Bir Otizm HikayesiPınar Küçükaras
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIİletişime GirişProf. Dr. Aysel Aziz
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÇocukluk Sosyolojisi TarihiBerry Mayall
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIMasallar ve Eğitimsel İşlevleriMuhsine Helimoğlu Yavuz
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIKitaplarla ve Filmlerle Aile EğitimiFatih Pulat
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÇocuğunuzun Korkuları ve Çözüm YollarıDr. Eriman Topbaş
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÜniversite Sınavını Nasıl Kazandım?Halit Ertuğrul
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIOlumsuz Bir Dünyada Olumlu Çocuklar YetiştirmekZig Ziglar
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIEvlilik ReçetesiZarife Köksal Taşova
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIAile Kurmak Aile OlmakDr. Semin Güler Oğurtan