Eğitim süreci, bireyin doğumundan ölümüne kadar devam eden, çevreyle etkileşime bağlı olarak davranışlarında oluşan değişimlerin toplamıdır. Bu değişimlerin olumlu yönde gerçekleşmesi için iyi planlanmış ve programlanmış bir eğitim ortamı şarttır. Öğretme merkezli yöntemlerin yerini öğrenmeyi öğrenme yaklaşımı almıştır. Buna göre, öğrenenlerin güvenli bir ortamda, üst düzey düşünme becerilerini geliştirebilmeleri, araştırma yapabilmeleri, bilgiyi keşfedebilmeleri ve problem çözme yeteneklerini geliştirebilmeleri için nitelikli eğitim programlarına ihtiyaç vardır. Ayrıca, hızlı değişen dünya koşulları, eğitim programlarının sürekli güncellenmesini gerektirmektedir. Eğitim programları, toplumun, bireyin ve konuların ihtiyaçlarına göre düzenlenmeli ve güncellenmelidir.
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIYas Bitti Yüzleşme ZamanıDoç. Dr. Vicdan Nalbur
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIThe Last of The MohicansJames Fenimore Cooper
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIKelimelerin Ötesinde Bir Otizm HikayesiPınar Küçükaras
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIİletişime GirişProf. Dr. Aysel Aziz
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÇocukluk Sosyolojisi TarihiBerry Mayall
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIMasallar ve Eğitimsel İşlevleriMuhsine Helimoğlu Yavuz
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIKitaplarla ve Filmlerle Aile EğitimiFatih Pulat
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÇocuğunuzun Korkuları ve Çözüm YollarıDr. Eriman Topbaş
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIÜniversite Sınavını Nasıl Kazandım?Halit Ertuğrul
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIOlumsuz Bir Dünyada Olumlu Çocuklar YetiştirmekZig Ziglar
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIEvlilik ReçetesiZarife Köksal Taşova
KİTAPİNDİR KİTAPLIĞIAile Kurmak Aile OlmakDr. Semin Güler Oğurtan