Akademide Yaşam Becerileri Eğitimi Doç. Dr. Serap Nazlı PDF

Ülkemizde 65 yıllık geçmişi olan Okul PDR hizmetleri, son 10 yıldır gelişimsel rehberlik modeli ile yürütülmeye çalışılmaktadır. Farklı okul kademelerinde PDR hizmetlerinin gelişimsel rehberlik modeline göre yeniden yapılandırma çalışmaları devam etmektedir. Bu gerekliliği hisseden kurumlarımızdan birisi de Polis Akademisi olmuştur. Polis Akademisi PDR Büro Amirliği personelinin talebi ve akademi yetkililerinin onayı ile 15 Eylül 2011 tarihinde TÜBİTAK destekli “Polis Akademisi Rehberlik Büro Amirliklerinin Gelişimsel Rehberlik Modeline Geçiş Süreci” başlıklı proje (proje no 111K175) ile yeniden yapılandırma çalışmaları başlatılmıştır. Bu çalışma TÜBİTAK tarafından desteklenen 111K175 nolu projenin kitabı olarak tasarlanmıştır. AR-GE modeli ile yürütülen proje çalışmalarında ilk iki yıl Güvenlik Bilimleri Fakültesinde çalışmalar yürütülmüştür. Bu kitapta Polis Akademisi Güvenlik Bilimleri Fakültesi’nde tasarlanan Kapsamlı Gelişimsel Rehberlik Programı (KGRP) hakkında bilgi verilmiştir. Kitap bir bölüm ve dört ekten oluşmaktadır. Kitapta öncelikle KGRP tasarım sürecinde iki yıllık çalışmalar aktarılmış; eklerde yazar tarafından tasarlanan programlardan bir kısmı verilmiştir.