Necip Fazıl’ın Maarif Modeli Necip Fazıl Poyraz PDF

Necip Fazıl, ülkemizdeki eğitim kavramının yanlış formüle edildiğini, daha kuşatıcı, daha kapsayıcı ve bütünlüğü ifade etmesi bakımından “eğitim” kelimesi yerine “maârif” kelimesinin kullanılması gerektiği üzerinde durur. “Eğitim” kelimesini daha klişe bulur, er eğitimi gibi basit bir iş hissi verdiğini ifade eder. Bu iki kelimeyi karşılaştırdığı yazısında düşüncelerini şöyle ifade etmiştir: “Maarif gibi, güneşi toprağı, bağı ve bahçesi, arkları ve kanallarıyla bütün bir mana iklimi arz eden bir mefhum yerine “eğitim”, bilmem ne dereceye kadar kulağımıza meselenin sesini verebilir? Bu tabir bana “er eğitimi” gibi bir şey geliyor. Bir süvari birliğindeki tımar eğitimine ait bir basitlik görüyorum bu tabirde… onda ıstılah olarak, dâvanın klişe ifadesine vakar ve sadakat esasını bulamıyorum” Bu bağlamda araştırmamızın konusunu Necip Fazıl’ın eğitim anlayışı ve ideal eğitim tasavvuru oluşturmaktadır.